詞條
詞條說(shuō)明
奧龍職校綜合教務(wù)管理系統(tǒng) 隨著我國(guó)學(xué)校教學(xué)體制改革的發(fā)展,較加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。學(xué)生自主地選擇專業(yè)及專業(yè)方向、課程的選修機(jī)制、實(shí)驗(yàn)預(yù)約、成績(jī)審核、學(xué)分制等管理方式的改革向傳統(tǒng)的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)?;谶@種廣泛的需求。在充分綜合各高職特點(diǎn)的前提下,在多年深入研究的基礎(chǔ)上,奧龍推出了一整套能夠適應(yīng)新的教學(xué)體制、能夠較大程度滿足高職現(xiàn)代化管理要求的綜合教務(wù)管理系統(tǒng)。奧龍綜合教務(wù)管理系統(tǒng)涉
奧龍RFID圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng) 一、項(xiàng)目背景 大量的文獻(xiàn)信息資源,積極地開發(fā),廣泛地利用這些文獻(xiàn)資源是圖書館的重要職能之一,它也是圖書館承擔(dān)各種職能的基礎(chǔ)。由于當(dāng)今社會(huì)文獻(xiàn)的生產(chǎn)數(shù)量大、增長(zhǎng)快,社會(huì)文獻(xiàn)的類型復(fù)雜、形式多樣,文獻(xiàn)的時(shí)效性強(qiáng),文獻(xiàn)的傳播速度加快,文獻(xiàn)的內(nèi)容交叉重復(fù),文獻(xiàn)所用語(yǔ)種擴(kuò)大等特點(diǎn),使人們普遍感到利用起來(lái)十分不容易。 圖書館需要通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行加工整理、科學(xué)分析,形成有秩序
中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院MBA采購(gòu)?qiáng)W龍MBA報(bào)考培養(yǎng)管理系統(tǒng)
中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院MBA采購(gòu)?qiáng)W龍MBA報(bào)考培養(yǎng)管理系統(tǒng) 近年來(lái),人大商學(xué)院大力推進(jìn)**化戰(zhàn)略,2010年通過(guò)EQUIS認(rèn)證,目前正在申請(qǐng)AACSB認(rèn)證。商學(xué)院與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、丹麥、愛(ài)爾蘭、芬蘭、法國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、比利時(shí)、荷蘭等國(guó)以及中國(guó)香港、閩臺(tái)地區(qū)的著名大學(xué)建立了長(zhǎng)期、密切的人員互訪、學(xué)生交換及學(xué)術(shù)交流等合作關(guān)系,教師隊(duì)伍**化和學(xué)生**化水平均有大幅提高。 人大商學(xué)院跟奧龍簽
寧夏醫(yī)科大學(xué)采購(gòu)?qiáng)W龍研究生管理系統(tǒng)
寧夏醫(yī)科大學(xué)位于美麗的塞上湖城銀川市, 是寧夏回族自治區(qū)一一所以西醫(yī)為主、中西醫(yī)并存的醫(yī)學(xué)高等學(xué)府。學(xué)校前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學(xué)院。1962年改稱寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系。1972年,上海鐵道醫(yī)學(xué)院搬遷至銀川,與寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系合并,重建寧夏醫(yī)學(xué)院。2002年,寧夏衛(wèi)生學(xué)校、寧夏護(hù)士學(xué)校并入寧夏醫(yī)學(xué)院。2008年8月,學(xué)校較名為寧夏醫(yī)科大學(xué)。2014年,寧夏師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院并入寧夏醫(yī)科大學(xué)。 目前,學(xué)校
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