IEP個(gè)別化教育軟件助力特殊教育，風(fēng)頭正勁！

時(shí)間：2015-09-30作者：上海釋銳教育軟件有限公司瀏覽：42

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• IEP個(gè)別化教育軟件助力特殊教育，風(fēng)頭正勁！

  ??? 今天，教育部等主管部門日益重視特殊教育，從政策到資金給予**的支持!但目前的特殊教育又不容樂(lè)觀：無(wú)法貫徹教育機(jī)會(huì)均等的理念;老師教學(xué)壓力大，重復(fù)性教學(xué)，無(wú)系統(tǒng)可循;家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)全面了解到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程及動(dòng)態(tài)變化;老師不具備個(gè)別化教學(xué)的能力及方法，不能因材施教……. IEP個(gè)別化教育軟件的面市，根本上解決特殊教育中所面臨的操作問(wèn)題，讓教學(xué)變得較智能、較有序。該系

• 甘肅省張掖市特殊教育學(xué)校本月采購(gòu)釋銳IEP個(gè)別化教育軟件

  2016年3月，甘肅省張掖市特殊教育學(xué)校暨甘肅省張掖市特殊教育中心通過(guò)公開(kāi)招投標(biāo)成功采購(gòu)釋銳IEP個(gè)別化教育軟件。 ? 個(gè)別化教育計(jì)劃（Individualized Education Program, 簡(jiǎn)稱IEP）又譯“個(gè)別化教育方案”。是指一份由學(xué)校與家長(zhǎng)共同制定的針對(duì)學(xué)生個(gè)別需要的書(shū)面教育協(xié)定，記載學(xué)生的評(píng)定結(jié)果，該年度需提供的教育安置，相關(guān)服務(wù)及教學(xué)目標(biāo)等。必須經(jīng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人同

• 我公司產(chǎn)品成功中標(biāo)沈陽(yáng)市皇姑區(qū)育智學(xué)校個(gè)別化教育教學(xué)軟件IEP項(xiàng)目

  2016年2月19日，釋銳IEP個(gè)別化教育軟件成功中標(biāo)沈陽(yáng)市皇姑區(qū)育智學(xué)校個(gè)別化教育教學(xué)軟件IEP項(xiàng)目。該項(xiàng)目的成功中標(biāo)，進(jìn)一步鞏固了釋銳特教軟件在全國(guó)特殊教育信息化浪潮中的不錯(cuò)地位，產(chǎn)品的**高品質(zhì)和良好口碑得到了專業(yè)用戶的一致認(rèn)可。

• 人民教育報(bào)道晉元高級(jí)中學(xué)《網(wǎng)上走班：課程的私人定制》

  《人民教育》2015年*2期報(bào)道《網(wǎng)上走班：課程的私人定制》 ，作者：上海市晉元**中學(xué)校長(zhǎng)王麗萍女士，該校的網(wǎng)上走班平臺(tái)由釋銳公司承建。相關(guān)產(chǎn)品網(wǎng)址?http:///product/pspr/sr/wc/ 《網(wǎng)上走班：課程的私人定制》2015年10月16日 09:33 來(lái)源：《人民教育》2015年*2期 作者：上海市晉元**中學(xué)校長(zhǎng)王麗萍 “選擇”是本次