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微課,微課件發(fā)布,深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
學(xué)堂科技微課發(fā)布平臺(tái)主題**、內(nèi)容具體。一個(gè)課程就一個(gè)主題,或者說一個(gè)課程一個(gè)事;研究的問題來源于教育教學(xué)具體實(shí)踐中的具體問題:或是生活思考、或是教學(xué)反思、或是難點(diǎn)突破、或是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、或是學(xué)習(xí)策略、教學(xué)方法、教育教學(xué)觀點(diǎn)等等具體的、真實(shí)的、自己或與同伴可以解決的問題。 正因?yàn)檎n程內(nèi)容的微小,及課程的使用對(duì)象是教師和學(xué)生,課程研發(fā)的目的是將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段緊密地聯(lián)系起來,是“為了教學(xué)、
微課“位微不卑”。微課雖然短小,比不上一般課程宏大豐富,但是它意義非凡,效果明顯,是一個(gè)非常重要的教學(xué)資源。 微課“課微不小”。微課雖然短小,但它的知識(shí)內(nèi)涵和教學(xué)意義非常巨大,有時(shí)一個(gè)短小微課比幾十節(jié)課都有用。 微課“步微不慢”。微課都是小步子原則,一個(gè)微課講解一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),看似很慢,但穩(wěn)步推進(jìn),實(shí)際效果并不慢。 微課“效微不薄”。微課有積少成多、聚沙成塔的作用,通過不斷的微知識(shí)、微學(xué)習(xí),從而達(dá)
交互教學(xué)功能 ◆ 音視頻交互:系統(tǒng)支持16路視音頻并發(fā),教師可隨時(shí)切換學(xué)生的視頻窗口,靈活控制學(xué)生的發(fā)言權(quán)限,具有高品質(zhì)的視音頻互動(dòng)效果,使得課堂交流清晰流暢。 ◆ 文字交互:教師、學(xué)生可以與全體人員或某個(gè)人在文字討論區(qū)進(jìn)行課程答疑,問題討論。 ◆ 白板交互:*有的白板捕獲設(shè)備和技術(shù),實(shí)時(shí)捕獲教師在普通硬件白板上的書寫,并可*廣播到學(xué)生的計(jì)算機(jī)屏幕上,支持多人標(biāo)注,使普通白板與網(wǎng)絡(luò)課堂**結(jié)合
互動(dòng)教學(xué)軟件、互動(dòng)教學(xué)、深圳市學(xué)堂科技有限公司
學(xué)堂科技在線學(xué)習(xí)管理子系統(tǒng)是為在網(wǎng)上開展學(xué)習(xí)活動(dòng)而開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái),是一E-learning(電子學(xué)習(xí)系統(tǒng))支撐平臺(tái),互動(dòng)教學(xué),可與學(xué)堂視頻點(diǎn)播、沉浸式互動(dòng)課堂系統(tǒng)配套使用。支持SCORM、AICC等**遠(yuǎn)程教育標(biāo)準(zhǔn)。 系統(tǒng)基于B/S架構(gòu),用戶通過IE瀏覽器即可訪問。系統(tǒng)提供機(jī)構(gòu)、人員、培訓(xùn)班等學(xué)習(xí)資源的在線管理;學(xué)員可以在線進(jìn)行學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試、資料查找、答疑及討論等活動(dòng);同時(shí),系統(tǒng)提供
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