詞條
詞條說(shuō)明
? ? ? ??從客觀來(lái)講,考生能否取得優(yōu)異成績(jī),主要取決于兩個(gè)因素:一是原來(lái)的基礎(chǔ);二是是否有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。如果基礎(chǔ)不好,或者沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),那么輔導(dǎo)班的幫助將起到?jīng)Q定性的作用。如果兩者都具備了,那么就需要一條好的復(fù)習(xí)思路走下去,輔導(dǎo)班會(huì)緊貼考綱制定縝密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)老師按照大綱一步一個(gè)腳印的復(fù)習(xí),臨考時(shí)才能思如泉涌。下面分析下MB
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