武漢影視后期培訓(xùn)哪里有？

時(shí)間：2013-12-26作者：武漢華彩尚映文化藝術(shù)有限公司瀏覽：25

武漢華彩尚映文化藝術(shù)有限公司專注于等

• 詞條

  詞條說明

• 用后期AE制作完美影視特效效果

  “用較**的影視技術(shù)來(lái)教授學(xué)員，站在學(xué)員和市場(chǎng)的角度上看待學(xué)習(xí)的問題。”華彩尚映影視學(xué)院作為華中地區(qū)較**的影視培訓(xùn)基地，一直倡導(dǎo)學(xué)生能夠掌握到真正的影視技術(shù)，才是華彩需要做的。 通過分享經(jīng)典的商業(yè)、藝術(shù)的案例，來(lái)學(xué)習(xí)其中的影視藝術(shù)，實(shí)踐動(dòng)手制作真實(shí)的商業(yè)案例，來(lái)透徹的理解商家需要的是什么樣的影視技術(shù)，客戶需要看到的是什么東西，打造較為扎實(shí)的影視技術(shù)能力。 華彩尚映影視學(xué)院是武漢一家擁有影視前期

• 影視這條路上你的3年后是怎么樣的

  有很多學(xué)員總是在問我，“我下面應(yīng)該做什么？”，在影視的這條路上有很多的人與我們**，但依靠的還是自己。 我常常會(huì)反問回去，“你打算的5年后是做什么呢？”，部分的學(xué)員答案都是模棱兩可或是根本就沒想好，只是過著生活，拿著工資就可以了，但也有部分的學(xué)員肯定的回答我，“我要做技術(shù)總監(jiān)”，“我要開工作室”，“我要當(dāng)導(dǎo)演”，“5年后，我要做出屬于中國(guó)的*電影”等等。 記憶中較為深刻的一次，那個(gè)學(xué)員不是后期

• 陳立：剪輯得靠多練習(xí)

  每次看到陳立，總是會(huì)想到他在課堂上的風(fēng)采，自信、并且?guī)е鴮儆?*的博學(xué)。即使是現(xiàn)在未滿30歲，但是對(duì)于視頻剪輯的那份執(zhí)著，對(duì)藝術(shù)的追求，卻一直未停下腳步。當(dāng)被問及“影視制作應(yīng)該怎么樣去學(xué)的時(shí)候？”，他總是耐心的說：“影視制作是基于動(dòng)手的東西，也是藝術(shù)的東西，需要的是對(duì)藝術(shù)的觸覺，可以用時(shí)間來(lái)積累，但是**的還是要多多練習(xí)，它是實(shí)踐的東西，只有時(shí)常練習(xí)，每天都把它當(dāng)做一份你熱愛的事業(yè)，這樣才會(huì)不斷

• 如何完善一部影視作品的創(chuàng)作

  武漢華彩尚映影視學(xué)院的老師指出，影視前期創(chuàng)作階段少不了文案、解說詞、分鏡頭的撰寫和創(chuàng)作。這是一部好的影視作品的根本。但是我們?cè)趧?chuàng)作中也會(huì)遇到問題：文字語(yǔ)言是虛構(gòu)的，畫面語(yǔ)言是形象生動(dòng)的，如何讓我們的文案創(chuàng)作變得較加生動(dòng)具體呢？ 我們認(rèn)為，在影視創(chuàng)作中，要充分調(diào)動(dòng)影視語(yǔ)言的主動(dòng)性規(guī)避被動(dòng)性。影視語(yǔ)言**是積極的，主動(dòng)地與其他元素相配合。 影視作品創(chuàng)作過程是一種對(duì)藝術(shù)的追求。她不僅需要精心的藝術(shù)塑造，